Sinf oldida qanday chiqish qilish

Har qanday kasbda kerak bo'ladigan ko'nikma: ma'ruza tayyorlash, hayajonni yengish va tinglaydigan qilib gapirish.

1-dars

Tuzilma: boshlanish, o'rta, yakun

Yaxshi chiqish hikoyaga o'xshaydi: uning boshlanishi, o'rtasi va oxiri bor.

Boshlanish (10%)

E'tiborni torting: qiziqarli fakt, sinfga savol yoki qisqa hikoya. Masalan: «Bilasizmi, yurak umr davomida taxminan uch milliard marta uradi?» Keyin nima haqida gapirishingni ayt.

O'rta (80%)

Uchtadan ko'p asosiy fikr emas — ko'prog'ini tinglovchilar eslab qolmaydi. Har bir fikrga — misol, rasm yoki raqam.

Yakun (10%)

Asosiysini qisqacha takrorla va kuchli ibora yoki mulohaza uchun savol bilan tugat. «Xo'sh… hammasi shu» degan so'zlar bilan tugatma.

Topshiriq

Darslikdan mavzu tanla va 2 daqiqalik chiqish rejasini tuz: bitta e'tiborni tortuvchi ibora, uchta fikr, bitta yakuniy ibora.

2-dars

Hayajon nazorat ostida

Hamma hayajonlanadi — hatto tajribali boshlovchilar ham. Qaltirayotgan qo'llar va tez uradigan yurak — bu shunchaki organizm muhim ish uchun beradigan energiya.

Chiqishdan oldin

  • Kamida 3 marta ovoz chiqarib mashq qil: ko'zgu oldida, yaqinlaring oldida, telefonga yozib.
  • 3–4 marta sekin nafas ol va uzoq nafas chiqar — bu yurakni tinchlantiradi.
  • Matnni so'zma-so'z yodlama: rejani va asosiy iboralarni eslab qol. Shunda unutilgan so'z adashtirib qo'ymaydi.

Chiqish paytida

  • Sinfda 2–3 ta xayrixoh yuzni top va go'yo ularga gapirayotgandek gapir.
  • Adashdingmi — to'xtab, rejaga qara va davom et. Agar o'zing ko'rsatmasang, tinglovchilar deyarli hech qachon xatolarni sezmaydi.
  • Kerak deb o'ylaganingdan biroz sekinroq gapir: hayajondan tezlashib ketamiz.

3-dars

Ovoz, imo-ishora, savollar

Ovoz

Oddiy suhbatdagidan balandroq gapir — oxirgi partadagilar ham eshitsin. Ohangni o'zgartir: bir xil ohangdagi nutq uxlatadi. Muhim fikrlardan keyingi pauzalar — normal, ular tinglovchilarga o'ylash imkonini beradi.

Tana

Tik tur, oyoqlar yelka kengligida, chayqalma. Qo'llar — erkin, imo-ishoralar tushuntirishga yordam beradi («birinchidan», «mana shunday katta»). Polga yoki qog'ozga emas, tinglovchilarga qara.

Savollar

  • Savolni oxirigacha tingla va minnatdorchilik bildir: «Yaxshi savol».
  • Agar javobni bilmasang — halol ayt: «Aniq bilmayman, lekin bilib olishim mumkin». Bu o'ylab topilgan javobdan ko'ra ko'proq hurmat uyg'otadi.

Kurs yakuni

  • Uch qism va uch fikrdan iborat reja.
  • Ovoz chiqarib mashq qilish va hayajonga qarshi nafas.
  • Baland ovoz, pauzalar, tinglovchilarga nigoh.

Har bir chiqish keyingisini osonlashtiradi. Kichikdan boshla — keyingi darsda doska oldida javob ber.

e-Teacher'da o'qing — tajriba va yutuqlar oling

Bepul boshlash